浙江省教育厅痛下决心减轻义务教育学生过重课业负担

By chenchuanc at 2010-09-14 • 0人收藏 • 710人看过
素质教育实行多年,减负口号喊了很久,但时至今日,中小学生课业负担过重,依然是群众反映最为强烈的问题。8月26日,省教育厅召开全省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议,发布《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》(以下简称《通知》),出台系列措施,着力在建立制度、加强监督、完善奖惩措施等方面上下功夫,决心把中小学生过重课业负担降下来。
省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平在会上讲话,省教育厅副厅长韩平主持会议。省监察厅副厅长曾江一,省教育厅巡视员张绪培、省教育厅副厅长何杏仁等出席会议。
杭州市教育局长徐一超、宁波市教育局长黄士力、温州市教育局长林卫平分别在会上作表态发言。省教育厅基教处负责人通报了《通知》制订的有关情况。

“六个严格”加强管理

当前,义务教育阶段中小学生课业负担过重,主要表现在4个方面:一是“超标”,学科教学超出课程标准要求;二是“超时”,加班加点延长学生学习时间;三是“超量”,布置大量机械重复作业和随意增加考试次数;四是“超限”,任意突破入学条件规定和招生限制范围。
刘希平指出,中小学生课业负担过重,孩子读书学习不快乐,是我们在工作中、生活中经常听到的反映,由来已久。全社会都在批评,但这个问题就是解决不了,在有些地方、学校甚至愈演愈烈。必须痛下决心抓这项工作。解决学生课业负担过重问题,首先应该解决思想认识上的问题。作为教育工作者,我们办教育,我们所有的一切都是为了孩子,促进学生的健康成长成才是学校一切工作的出发点和落脚点。我们应该多想想孩子的喜怒哀乐,多想想孩子的承受能力,多想想孩子的未来发展,从孩子出发,进一步深化对课业负担过重危害性的认识,自觉地坚决地与一切违背教育规律的行为作斗争,下决心切实减轻学生的过重课业负担。尽管在解决这个问题上,我们每个人,每所学校力量都十分有限,尽管单凭教育系统的力量不足以根本解决这个问题,但作为教育工作者,我们应该有所作为,能够有所作为,我们应该向孩子、向社会、向历史负起我们自己的责任,真正按照教育教学规律,潜下心来教书育人。
刘希平指出,减轻学生过重的课业负担,是一个系统性工程。这次我们确定从管理入手,先解决教育系统内部的一些突出管理问题,要求全省各地各类初中和小学必须切实做到“六个严格”:
1 个回复 | 最后更新于 2010-09-14
2010-09-14   #1
口号老早就开始喊了,可是还越减越负:curse:
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